CARNAVAL 2015

El 12 de diciembre de 1915, tenía lugar a orillas del Mar Menor, en Los Alcázares, en la recién creada estación de hidroaviones, uno de los hitos más importantes de nuestra aviación: el primer vuelo de un hidroavión militar en España. Desde ese año, el aeródromo de Los Alcázares se convertiría en uno de los pilares fundamentales de la Aeronáutica Militar española.
Con motivo del Centenario de la Hidroaviación Militar Española el tema de Carnaval de nuestro colegio ha rendido homenaje a dicho Centenario.
 

EXCURSIÓN A TERRA NATURA

CARNAVAL 2014

APRENDIZAJES DIALOGICOS

El pasado 24 de Febrero realizamos una reunión sobre los Aprendizajes Dialógicos, debido a que muchas familias no pudieron asistir hago un resumen de lo que se hablo en dicha reunión.


Las tertulias literarias son una actividad cultural y educativa que nos permite leer, dialogar y compartir textos, aprendizajes y cultura transmitida a través de la literatura clásica y universal.
Todo esto lo haremos de la siguiente manera:


- Los niños/as llevarán a casa un cuento cada semana, dicho cuento tienen que leerlo en familia varias veces y subrayar el párrafo o párrafos que más les haya gustado.


- Les enseñamos a los niños/as a explicar por qué nos gusta el párrafo.


- Los lunes ( dentro de la carpeta de los deberes) se lleva el cuento al colegio con el párrafo subrayado.


- Los martes las moderadoras ( madres voluntarias) lo vuelven a leer. Después de leerlo los niños/as que hayan traído el párrafo/os subrayados piden turno de palabra.


- La moderadora da la palabra y lee el párrafo al niño y éste lo comenta y explica por qué lo ha señalado.
- La moderadora establece turno de palabras y opinan todos los niños/as sobre el párrafo/os.


- Cuando se acaban las opiniones sobre ese párrafo se da la palabra a otro niño/a y se habla de otro párrafo, así hasta que se hayan terminado.


El objetivo de estas tertulias es dialogar sobre el cuento trabajado en casa  y sobre las inquietudes que dicho cuento genera en los peques. Reflexionamos con los niños/as y compartimos nuestras reflexiones.

Gracias a todas las familias por participar y en especial a las madres que de forma voluntaria van a colaborar viniendo al cole y actuando como moderadoras.

UN ASTRONAUTA EN EL COLE

El viernes 21 de Febrero nos visitó un astronauta.Entre otras cosas nos explicó el sistema solar, quién inventó el telescopio, qué es un satelite, cómo es el traje de un astronauta y vimos un cohete que se fue desarmando en partes.
También nos contó historias como la de Galileo Galilei y cómo son las naves espaciales.
Finalmente estuvimos en un planisferio que se puso en el gimnasio donde vimos una película de dos niños que paseaban en globo e iban viendo las estrellas y los planetas.
Fue una actividad muy motivante para nuestros niños/as, disfrutaron mucho y estuvieron entusiasmados con todo lo que vieron.

DIA DE LA PAZ : HOMENAJE A NELSON MANDELA

ACTIVIDADES DE NAVIDAD

Además de la elaboración de  rollos de naranja se realizaron diversas actividades. Algunas de ellas las podemos ver en el siguiente vídeo:
- Realización de un cartel con nuestro deseo para estas fechas y para todos los días del año
- Nuestra carta de deseos
- Echamos las cartas al buzón del cole, el cuál esta situado al lado del árbol de las tarjetas.
- Diversos dibujos de coloreado para adornar el aula y para hacer un árbol a la entrada del hall de infantil.
- ¡ Sorpresa! : Nos visitan los ayudantes de Papá Noel.
- Tarjetas de Navidad en casa y después las llevamos al cole para decorar el árbol.
- Etc.

Finalmente, el día 20 de diciembre hacemos jornada de puertas abiertas y degustamos los dulces y el chocolate.

TORTAS DE NARANJA

El viernes 13 de diciembre elaboramos en nuestro cole dulces navideños. Cada aula elabora un dulce típico de nuestra zona, con ellos hacemos una exposición en el hall del edificio de primaria y en la fiesta fin de trimestre el AMPA acostumbra a poner el chocolate y las clases añaden los dulces que se han realizado. Así el último día del trimestre se realiza una convivencia de toda la comunidad educativa en la que degustamos los mencionados dulces y el chocolate.

En nuestra aula de 4 años elaboramos tortas de naranja con la colaboración de algunas madres.

FIESTA DE OTOÑO

PREMIO NACIONAL DE EDUCACIÓN

El pasado curso 2012/2013 participamos en el Libro Virtual de Gloria Fuertes, una propuesta de Lourdes Giraldo (coordinadora del proyecto).
Propuesta que nos entusiasmo en el ciclo de Infantil y en la cual participamos las 3 aulas de nuestro colegio.
Nuestros alumnos/as aprendieron quién era Gloria Fuertes, así como algunos de sus poemas.
En nuestra aula partimos del poema " La pata mete la pata" para implicar a los niños/as en el proyecto y motivarles en el aprendizaje de la poesía.
Comunicaros que nuestro colegio ha sido finalista en SIMO y hemos ganado " EL PREMIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A EQUIPOS DOCENTES: LIBRO VIRTUAL GLORIA FUERTES"
Este premio no hubiese sido posible sin la participación de vuestros
hijos/as. ¡ENHORABUENA!

LOS DERECHOS DEL NIÑO

Los Derechos del Niño son un conjunto de normas de derecho internacional que protegen a las personas hasta determinada edad. Todos y cada uno de los Derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos.
Con motivo del Día de los Derechos del Niño    ( 20 de noviembre) se trabaja en el aula de 4 años el derecho a la educación ( artículo 27 de la Constitución). Derecho a recibir una educación gratuita y obligatoria en la etapas elementales.
Como siempre adaptándolo al nivel de los pequeños, vemos que hay niños/as que no tienen cole y que no pueden aprender, y ésto no debería de pasar porque todos los niños del mundo tienen el derecho de recibir una educación.
También hablamos del derecho a la alimentación, el 25% de los niños españoles están malnutridos, viven en contextos de pobreza sin tener nada para comer. Comentamos que todos los niños/as del mundo deberían tener una alimentación adecuada, es un derecho fundamental.
Después de hablar de todo lo anterior, vimos el visionado de una película sobre los Derechos y aprendimos la letra de una canción de los Lunnis en la que se habla de los Derechos de la Infancia para todos los niños/as del mundo.
Finalmente, hicimos una ficha de coloreado sobre todo lo trabajado.

NOS VISITA UN MAGO

El pasado día 13 de Noviembre con motivo de la apertura de la Biblioteca del Centro tuvimos la visita de un mago.
Abel, un mago adolescente, hizo sus primeros trucos con el libro: "Magia Borrás". Apoyado por su familia ha participado en congresos y encuentros de magos realizados en nuestro país.
Los niños/as disfrutaron mucho con los diferentes trucos: una mesa en el aire, un dibujo que habla...  Además con mucho entusiasmo hizo que los niños/as se divirtieran y tomasen conciencia de la importancia de acudir a la biblioteca del colegio, donde hay libros para todas las edades.
A partir de este día los alumnos/as podrán acudir con sus padres a la biblioteca y con su carnet retirar los libros que sean de su interés.

DÍA DE TODOS LOS SANTOS

Debido a que el día 1 de noviembre se celebra en nuestro país el Día de Todos los Santos aprovechamos para explicarle a los niños/as que es una tradición española y aunque el motivo principal es recordar y honrar a los parientes fallecidos acudiendo al cementerio, en nuestro aula nos centramos más en la tradición gastronómica de este día  ( sin profundizar en los motivos religiosos) por respeto a las diferentes religiones.

España tiene multitud de tradiciones gastronómicas relacionadas con ésta festividad, los dulces más comunes que se preparan son los buñuelos de viento y los huesos de Santo.

Tuvimos la suerte de contar con la abuela de Darío que nos relato como se vivía este día cuando ella era pequeña.

Entre otras cosas, vimos que en el campo de Cartagena era y es típico comer TOSTONES   ( palomitas dulces). Estos se elaboraban echando en una sartén un chorro de aceite, un poquito de agua, unas gotas de anís, azúcar y los tostones. A continuación se movían y cuando empezaban a explotar había que taparlos con una tapadera y moverla enérgicamente para que no se quemarán y después ¡¡ A comer!!

Después de explicar la receta se hizo una ficha sobre los ingredientes con los que se hacen los tostones.

HALLOWEEN

Debido a que los niños/as se encontraban entusiasmados por la proximidad de la fiesta de Halloween (          noche del 31 de octubre) se decidió explicar en el aula en que consistía Halloween, teniendo como finalidad conocer que es una tradición anglosajona que coincide con nuestra festividad " Día de Todos los Santos".
De esta manera los pequeños conocerán de dónde viene Halloween pero también conocerán la Festividad de Todos los Santos (tradición cristiana celebrada en España).
Por ello dedicamos un día a explicar la tradición anglosajona y el día 31 de octubre a explicar la tradición española con la colaboración de una abuela del aula.

HALLOWEEN es celebrado por millones de personas como un tiempo de diversión para los niños, de vestir disfraces de todo tipo y de salir a la calle para ir de puerta en puerta pidiendo caramelos, chocolatinas, dulces...
La palabra halloween se deriva de la expresión "La Víspera de los Santificados", la cual marca el final del verano en el noroeste de Europa. Al parecer los orígenes se remontan a la antigua Irlanda y Escocia. El 31 de Octubre los celtas celebraban el final del verano.
El día se asocia con los colores naranja, negro y morado. Las actividades típicas de Halloween son el famoso truco o trato y las fiestas de disfraces, además de las hogueras, la lectura de historias de miedo y el visionado de películas.
Una vez que se hablo de dicha festividad con los niños (siempre adaptándolo a su nivel), éstos relatarón de qué se iban a disfrazar y después realizamos diferentes fichas: coloreado de calabazas, brujas, etc.

EL OTOÑO

Teniendo en cuenta que el aprendizaje tiene que ser significativo, aprovechamos la llegada del otoño para trabajar en el aula aspectos relacionados con dicha estación.

Utilizaremos las características de la estación del año en la que nos encontramos para contribuir a la formación integral de nuestros niños/as.

Para ello realizaremos diversas actividades:

- Realización de un árbol pintando el tronco con pintura de dedos y pegando hojas secas (recogidas en el patio del cole)

- Estampaciones de hojas

-Coloreado de diferentes frutos de otoño

-Degustación de frutos secos y frutos carnosos

- Cuento " Estamos en Otoño"

- Poesías y canciones

- Etc.

TRABAJOS EN CASA

Antes de realizar las fichas que los niños/as hacen en casa, tened en cuenta las siguientes recomendaciones, ya que trabajarlas mal puede ser contraproducente para ellos/as:

 - No dejar que el niño/a haga solo la ficha, debéis estar con él/ella para decirle que escriba  las vocales siguiendo la dirección adecuada (indicada según las flechas).

 - La ficha se debe empezar siempre de arriba a abajo y de izquierda a derecha, siguiendo la dirección de la escritura habitual.

 - Deben hacer la ficha solamente con lápiz.

 - Después de realizar la ficha deben escribir su nombre ( en mayúscula).

 ¡Gracias! por vuestra colaboración.

FIESTA DEL CALDERO

Con motivo de la celebración del XXX Aniversario de la Autonomía Municipal de Los Alcázares, en nuestro centro se han programado diferentes actividades relacionadas con la historia, tradiciones y cultura de nuestro pueblo.

En el aula de 4 años se han visto proyecciones de fotos de Los Alcázares, se ha explicado el por qué de dicha fiesta y se ha trabajado la receta tradicional del caldero (viendo los ingredientes y la elaboración).

El día 10 de Octubre alcazareños/as especialistas en la elaboración de este plato tradicional mostraron a los niños/as cómo se elaboraba el caldero y finalmente el alumnado del colegio degustaron este plato típico de la comarca del Mar Menor.

GLORIA FUERTES

Durante el segundo trimestre hemos trabajado en el aula de 3 años el poema " La pata mete la pata" de Gloria Fuertes.
Los niños/as han realizado diferentes actividades relacionadas con dicho poema: aprender el poema, recitarlo, rodear en el poema las distintas vocales ( cada vocal de un color), coloreado de la pata, coloreado del retrato de Gloria Fuertes y para concluir la actividad realizamos un mural relacionado con la poesía.

CARNAVAL 2013

UNA NAVIDAD DE CUENTO

 

 

Esta Navidad hemos realizado diferentes actividades en el Colegio Al-Kazar, entre otras, los niños/as del aula de 3 años realizarón dulces navideños (rollos de huevo), adornos para el aula, carta con deseos y buenos propositos para el nuevo año, visita al paje real, realización de una silueta de Caperucita Roja con un deseo de Navidad y entrega de regalos de Papá Noel.

Elaboramos rollos de huevo con la colaboración de los padres, realizamos una carta para entregar al Paje Real con buenos deseos y éste les entrego a los niños/as una figura para adornar el árbol con chocolatinas, coloreado de Caperucita con un mensaje de Navidad y entrega de regalos que nos encontramos en el hall de infantil debajo del árbol con motivo de la visita de Papá Noel.